画红心柚子,红心柚子怎么画
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于画红心柚子的问题,于是小编就整理了2个相关介绍画红心柚子的解答,让我们一起看看吧。
切柚子儿歌教案?
歌曲名:切柚子
教学目标:
1. 通过唱歌的方式,使幼儿了解柚子的外观和切柚子的方法。
2. 培养幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。
教学准备:
1. 柚子图片或实物。
2. 切柚子的模拟道具(例如塑料水果切割器)。
3. 教学录音或实时演示切柚子动作的视频。
教学步骤:
引入:
1. 展示柚子图片或实物给幼儿看,并问他们是否知道这是什么水果。
2. 引导幼儿讨论柚子的外观特征,例如大小、形状、颜色等。
活动:
1. 跟着音乐的节奏,带领幼儿一起唱歌《切柚子》。
切柚子,切小块儿,
真酸真甜,真好吃。
要切下果肉,
不要切到自己手。
2. 教师可以边唱边演示切柚子的动作(可以使用模拟道具),让幼儿观察和模仿。
3. 让幼儿分角色表演,一部分幼儿扮演切柚子者,一部分幼儿扮演观察者,演示切柚子的过程。
4. 在演示结束后,引导幼儿回顾切柚子的过程,强调安全注意事项。
总结:
1. 回顾柚子的外观特征,以及切柚子的方法。
2. 强调切柚子的安全注意事项。
延伸活动:
1. 分发柚子给幼儿,让他们亲自尝试切柚子。(需要教师协助和监督)
2. 制作一张关于柚子的艺术海报,包括柚子的图片和相关知识。(例如柚子的营养价值、产地等)
3. 分发或绘制切柚子的图片让幼儿进行填色活动。
评估:
观察幼儿在教学过程中的参与程度、对切柚子歌曲的理解以及切柚子动作的模仿等情况。
活动目标: 1、在老师的帮助下能积极的运用多种感官观察大柚子,并学习用简单而完整的语言表达自己的观察和感受。 2、通过活动,感受品尝集体柚子的快乐。 活动准备: 柚子若干 活动过程: 1、游戏:摸口袋 (1)T:今天,老师带来了一个神奇的口袋,口袋了有什么东西,请一个小朋友来摸一摸或者闻一闻(2)你猜是什么 (3)公布答案——原来是好吃又香甜的大柚子。 2、看一看 ——看看整个的柚子和切开的柚子是什么样的,有什么不一样 3、摸一摸 ——柚子摸上去是什么感觉 4、闻一闻 ——柚子什么味道(鼓励幼儿学用形容词,如:甜甜的、酸酸的、有点甜有点酸的……) 5、尝一尝 ——柚子应该吃什么地方? ——教师示范剥柚子的过程 ——大家尝尝,说说柚子吃起来的味道,感受吃柚子的快乐。 ——简单讲讲吃柚子的好处:柚子是水果,可以清火,我们有的小朋友嘴巴发炎,吃了会好…… 教学反思:以幼儿感兴趣的事物作为活动的切入点。幼儿园《纲要》的实施,要求教师要把幼儿的兴趣放在首位,平时关注幼儿的兴趣所在,以他们的兴趣为出发点,设计一系列教学活动,在活动《好大的柚子》中,以看柚子、摸柚子、捏柚子、闻柚子、吃柚子这一幼儿感兴趣的***作为教学的切入点,幼儿在整个活动中都能积极参与其中,在看看、吃吃、玩玩,很轻轻松的完成了教学目的。整个活动幼儿都很投入,在不断的观察、发现中去尝试,去解决自己的答案。
爱心柚子的剥法?
【剥皮小技巧】
1:首先用笔在柚子表皮画上爱心形状,底部不要连在一起,而是分别向两边画,围成一圈
2:用头尖一点的刀,沿着画的爱心划开,注意不要划到手。划开过后,用手顺着划开的缝,伸进去,将皮和果肉分离开
3:然后将果肉的部位拿出来,切去头尾多余的部位,再用刀将柚子从中间切开。
4:然后再用刀将切开的一半柚子,从一头切断
用手掰开,
到此,以上就是小编对于画红心柚子的问题就介绍到这了,希望介绍关于画红心柚子的2点解答对大家有用。
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